(.•ˆ•…＋－﹢ × ÷ ＝ …•ˆ•.)

Rincón de Matemática

En este lugar utilizaremos:

 Botellas

 Puzles

Dominós

Números en donde se harán clasificaciones y 

seriaciones.

A su vez de leer y escribir, de hablar y escuchar, debe

 convertirse en un lugar de expresión divertida. Deberá 

ser un lugar tanto para el trabajo individual como grupal 

y su ambiente debe ser propicio y agradable. 

Cuenta con mobiliario de sillas mesas, repisas y cuadros

reales. 

El piso de cerámica blanco de 30 X 30 cm antiderrapante 

y delimitado por el mismo mobiliario.

Contribuirá al razonamiento lógico-matemático por 

medio del conocimiento  de cantidades símbolos, series, 

secuencias gráficas, etc. 

El niño desarrollará problemas reales como agrupar, 

seleccionar, ordenar, sumar, restar (operaciones básicas).

Reconocerá colores, tamaños de ciertos objetos, el cual 

va de la mano a la motricidad del niño (a). 

Un ejemplo de las actividades para lograr el 

reconocimiento de agrupación y selección de objetos 

puede ser el presentarle varios contenedores pidiéndole 

de manera explícita que coloque los mismos objetos en 

cada contenedor. 

Para cuestión de suma y resta una de las maneras sería 

utilizar el ejercicio anterior, pero esta vez pidiéndole que 

quite cierta cantidad de objetos, y posteriormente pedirle 

que devuelva al contenedor otra cantidad que no sea la 

misma que se le pidió quitar. 

Otra opción y que a los menores les encanta es jugar al 

mercado.